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预防校园欺凌,建和谐校园
时间: 2024-04-03

为了有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常开展,增强学生的法律意识,提高学生的自我保护能力,杨柳青三中于3月26日召开了《预防校园欺凌,建和谐校园》主题班会。 

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通过这次主题班会的开展,同学们再一次认识到校园暴力的伤害性,并重新审视了自己过往的言行,明白了暴力不能解决问题,只能造成伤害,同学之间应互相包容和理解,有问题寻求老师的帮助共同解决,让学生懂得从自身做起,拒绝暴力。

一、什么是校园欺凌

发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。

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身体欺凌

身体欺凌。是指直接攻击学生的身体,比如通过推搡、抓挠、咬、拳打、脚踢、掐捏等方式给其他同学的身体造成伤害。 

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语言欺凌

语言欺凌。是指使用恶意的言语;语言威胁、恐吓;传播谣言和错误的信息等等。这也是一种比较常见的欺凌方式,语言欺凌往往给被欺凌同学造成严重心理伤害。

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社交欺凌

社交欺凌。是指对受害人并不进行直接面对面的攻击,而是通过联合其他同学,有组织地排斥或孤立受害人来实施欺凌。这种欺凌方式较为复杂,常常是通过群体行动的方式来达到欺凌的目的。这种欺凌方式使被欺凌的学生感到身边没有朋友、孤立无援等。 

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财务欺凌

财务欺凌。是指破坏、索要学生的财物,比如通过破坏、抢夺,使其他学生交出或购买学习用品、手机、电脑、香烟等,或通过强行索要钱财使其他同学的财产受到损失。 

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网络欺凌

网络欺凌。随着现代技术的发展,欺凌者逐渐开始利用现代化的信息技术,通过社交软件、电子邮件、网络论坛等方式实施欺凌。比较常见的是通过发信息、照片、视频来贬低某些同学,让这些同学蒙羞,然后借由社交网络广泛传播。这种欺凌方式的特点在于传播的广泛性及迅速性。当一个学生在网上发出相关的视频或照片后,这种视频和照片能够迅速传递给其他更多的学生,给受欺凌者造成更大的伤害。

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、哪些信号表明孩子可能正遭受欺凌

1.孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕。
2.个人物品丢失或损失。
3.如厕习惯改变。
4.自尊心受挫。
5.自我伤害倾向。
6.不愿上学。
7.睡眠问题。

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三、孩子遭遇校园欺凌应该怎么办

孩子应该怎么办

1.尽快走开。
2.保持镇定。
3.求救。
4.保证人身安全。
5.一定要告诉家长,要勇敢地向老师、学校或权威部门反映。
6.打理好自己的情绪。

 

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家长应该怎么

1.稳定孩子的情绪,表示理解和同情。无条件地陪伴孩子,给孩子足够的安全感。
2.第一时间和学校沟通,拿起法律的武器保护孩子。
3.注意孩子的行为和心理,借助专业人士,从心理层面给予帮助。
4.重视第一次,家长态度决定孩子的境遇。
5.引导孩子理性并多元地处理问题(成长契机)。
6.心理后期建设,才能真正让孩子强大起来。

 

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学校应该怎么办

1.要正视问题。
2.保护孩子的自尊心和自信心。
3.对于校园欺凌受害者,校方应立即组织医疗救助、心理干预、司法协助等。
4.对校园欺凌的加害者,校方一定要通报其家长,给予严肃批评教育,绝不姑息,总体原则是确保教育挽救的宗旨,在法律的范围之内予以适当惩处。
5.学校要及时关注学生动态,立刻开展救助工作,合理处置欺凌事件。
6.在处置过程中,校方要从受害人角度出发,多关注受害孩子、家长的利益,保护未成年人隐私,客观回应社会关切。

 

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四、如何预防校园欺凌

作为家长 一定要在孩子成长过程中,教会孩子自尊自爱和自我保护。帮助孩子学习识别和建立有益的人际关系,对抗人际孤立和欺凌。
作为老师,要多了解班级情况,鼓励学生们团结。多开设素质教育课程,教孩子如何与人相处;要开展心理健康课程,对学生进行心理健康教育;要开展丰富多彩的活动,增进学生间的友谊。学校要综合防治,建立学校、家庭、社会三位一体的防治体系。作为学生,要学会一些保护自己的方法。

学会寻求帮助

不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更坏的结果,当自我能力无法解决被欺凌的事实,应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助,求助的渠道很多,常规的求助对象有父母、老师、学校、社会公益组织、执法机关等。

学会保护自己

被欺凌不需要懦弱,需要的正当合法并且有效的保护自己,逃避可以解决一时的问题,却解决不了后续的成长问题。性格的养成是众多小事件慢慢的积累而成,一个逃避问题的孩子,始终会遇到无法逃避的生活。

学会团结同学

通常最容易受到学校欺凌的孩子大多是孤单的,不能与其他学生很好交流的孩子。他们在学校中的存在感很低,不容易得到关注,所以最容易成为被欺凌者。团结同学是指融于一个平等的圈子,而不是降低自己巴结别人。

加强锻炼身体

努力提高自己的身体素质,校园欺凌表象上的伤害大多来自肉体,锻炼身体以保证自己不会是被欺辱的对象,是一种行之有效的方法。

树立自信

不要将被欺凌当做命运,不要自卑。在行为上思想上强大自己,不去畏惧凌霸,但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。遭遇校园暴力要学会保护好自己,不管遇到什么情况人身安全永远是放在首位。 

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抵制校园欺凌

让每个孩子都沐浴在法治的阳光下

我们需要告诉孩子们

既不要做施暴者,也不要做受害者

让我们共同努力,对校园欺凌说不!

愿每一个孩子都能在安全的校园里健康成长!


编辑:刘世华 张庆河

初审:刘锴

终审:李洪国

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